En este espacio encontrarás información relevante sobre las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), dirigida a padres, alumnos, docentes y profesionales de la educación. Tratamos temas como altas capacidades, TDAH, dislexia, discalculia y otras condiciones que pueden influir en el aprendizaje, ofreciendo recursos, estrategias y orientación para favorecer una educación inclusiva y de calidad.
14Dic
“Tenemos un alumno para el que Smartick es su liberación” Los profesores vocacionales no descansan mucho. Es como cuando un periodista escucha cualquier historia por accidente y suelta eso de “Esto tiene un reportaje”. Y Laura Silvestre buscaba en casa cosas para su hija cuando dio con nosotros, con Smartick. “Hice la prueba, leí algún […]
Seguir leyendo »24Nov
En Smartick hemos apostado por ofrecer actividades matemáticas y juegos de entrenamiento cognitivo para completar y optimizar el aprendizaje de las matemáticas también en niños con dificultades de aprendizaje. En este post hablaremos en concreto de la discalculia ya que es uno de las discapacidades especificas del aprendizaje de las matemáticas. Areas cognitivas más […]
Seguir leyendo »27Oct
Nuestro método de aprendizaje online de matemáticas también está teniendo una excelente acogida entre los padres que deciden educar fuera de las aulas, el homeschooling. Para las familias que apuestan por educar al margen del sistema educativo en España -unas 4.000 según la Asociación para la Libre Educación (ALE)- Smartick satisface el principal argumento esgrimido […]
Seguir leyendo »19Oct
Yago quiere “comerse el mundo”. Porque “el mundo” es un recién conocido para este niño de seis años, cinco años hospitalizado, dos años y medio en aislamiento estricto. Cuando anochecía, ya fuera del hospital con el alta dada, decía “quiero ir a casita” y se refería a la planta, a su habitación. Echaba de menos […]
Seguir leyendo »17Oct
Les presentamos el proyecto educativo Creciendo con Summa Cum Laude en Ciudad Juárez, México, en el que Smartick participa desde hace un año. Mtra. en Administración de Instituciones Educativas y Directora del centro, Mariana Fernández tiene como misión atender de forma personalizada, mediante el uso de una metodología innovadora, a los estudiantes de la comunidad […]
Seguir leyendo »06Oct
En PRNoticias difunden la iniciativa desarrollada por Smartick para satisfacer las necesidades educativas de los niños de Altas Capacidades. Sabemos que el actual sistema educativo español, por contra de lo que ocurre en otros países como EEUU, no suele potenciar ni estimular las capacidades de los niños, ni les ofrecen un programa específico que satisfaga sus […]
Seguir leyendo »22Nov
Jaquematick es una herramienta diseñada para entrenar funciones ejecutivas y cognitivas como memoria, atención, concentración, creatividad y razonamiento, entre otras. Contextualizada en el mundo del ajedrez, está pensada para todos los niños pero será especialmente útil para aquellos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Está siendo desarrollada por Smartick y el Servicio de […]
Seguir leyendo »13Jul
Existe una gran cantidad de información sobre TDAH hoy en día. Se ha escrito mucho sobre las dificultades y peculiaridades que presentan las personas con TDAH tanto a nivel académico como a nivel familiar o social. Sin embargo, son muy pocos los que comentan los aspectos positivos de las personas con TDAH. Investigando sobre el […]
Seguir leyendo »06Abr
Es vago, no se esfuerza, tiene que aplicarse más, es lento, está en Babia, no está motivado, se tiene que quedar en el recreo para acabar sus deberes… Estos son algunos de los argumentos que nos encontramos con frecuencia en la consulta o en el colegio. La situación se puede complicar y sales del neuropediatra […]
Seguir leyendo »18Feb
El Diario Médico recoge el acuerdo entre el equipo de Psiquiatría Infantil del Hospital Universitario Puerta de Hierro de Madrid y Smartick para desarrollar un método de ajedrez online para mejorar las habilidades cognitivas de los alumnos con TDAH (Transtorno por Déficit de Atención e Hiperactividad). El Puerta de Hierro ya ha realizado varios estudios que […]
Seguir leyendo »19Nov
Como ya hemos hablado en antiguos post, es importante saber qué significa tener altas capacidades, y qué orientaciones podemos seguir para detectarlas en nuestros hijos y alumnos. Para saber más sobre estos alumnos, hemos querido preguntar a César Arellano, director del Centro Renzulli para el Desarrollo del Talento. Para la sociedad en general, ¿por qué […]
Seguir leyendo »10Ene
Hoy os traemos un interesante post de Rehasoft sobre el TDAH en Suecia. En Suecia, la proporción de niñas que toman medicamentos para el TDAH está aumentando más que la de los niños. Entre 2006 y 2011 la proporción de niñas que tomaron medicación aumentó en casi un 260 por ciento mientras el aumento de los niños fue […]
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