05Jul
El martes hubo bastante patio en el campamento de Smartick, porque la parte de los experimentos científicos se hizo fuera, con Beatriz y MariPaz. Diseñaron una ciudad y luego se pusieron a experimentar. Después de haber recogido, tocó hablar de qué habían entendido de la gravedad. También estuvieron en el patio aprendiendo a jugar al ajedrez […]
Seguir leyendo »03Jul
Día uno de la segunda semana de Campamento Smartick de matemáticas y tecnología. Es un gusto volver a ver a niñas del año pasado, como Carolina. El primer día siempre empieza con algún retraso hasta que los padres se hacen con los tiempos para llegar al Colegio Madrid, que los atascos son un poco imprevisibles. […]
Seguir leyendo »28Jun
El miércoles vino a visitar nuestro campamento Televisión Española (TVE) y salimos en el informativo de la hora de comer. Les contamos lo importante que es que las niñas vean con absoluta normalidad que una de las posibilidades de su vida sea ser ingeniera o científica. Como todos los días, empezaron con su sesión de Smartick, […]
Seguir leyendo »27Jun
Segundo día del campamento Smartick de matemáticas y tecnología. Casi todas en hora, sesión de Smartick para desperezar neuronas, esta vez con coding, algo que nos vino estupendo para la charla posterior con Sara Alfaro, matemática e informática. Las niñas también estuvieron probando la plataforma de juegos diseñados para mejora de las habilidades cognitivas relacionadas […]
Seguir leyendo »27Jun
Tenemos padres de los que no sabemos mucho porque no han tenido la necesidad de ponerse en contacto con Atención al Cliente, pero vemos cómo lo hacen sus hijos y nos entra curiosidad por saber más de ellos. En principio, nos habíamos fijado en Asier porque iba a un ritmo muy bueno. Al hablar con […]
Seguir leyendo »26Jun
Ayer fue un día de alegrías. Empezaba el campamento Smartick de matemáticas y tecnología para niñas y nos encontramos, de entrada, con niñas veteranas, que repetían del año pasado. Les preguntamos si el sitio les gustaba más y, claro, el Colegio Madrid, con su patio y pequeño jardín, les ha parecido estupendo. Volvimos a comprobar […]
Seguir leyendo »12Jun
Sandra tiene a dos niños con nosotros, Lucas y Candela. Llevan más de 5 años haciendo Smartick, desde noviembre de 2012, y mantienen una fantástica asistencia del 85%. ¿Cómo conociste Smartick? Curioseando programas de aprendizaje por internet, ya que el tema de academias, cuando empezamos que eran pequeños, no lo veía apropiado, mejor un parque […]
Seguir leyendo »16May
La rapidez con la que una familia puede ver los cambios en sus hijos con Smartick varía mucho. De cómo lo haga de concentrado, la frecuencia (por eso siempre insistimos en que no hacemos magia, que es necesario que realicen sus sesiones un mínimo de cinco días a la semana), los problemas que tenga en […]
Seguir leyendo »15May
En Smartick siempre hemos sido conscientes de que hay que aprender de los mejores y medirse en entornos donde los sistemas educativos son punteros. La ventaja enorme de ser on line es que los niños pueden hacer Smartick desde cualquier país del mundo, pero además hemos hecho lanzamientos especiales en algunos sitios. Después de más […]
Seguir leyendo »02May
María tiene diez años y lleva con nosotros dos, haciendo Smartick casi a diario (maravillosa asistencia del 95%). Los contenidos en los que trabaja están muy ajustados a su edad y su curso. Vive en México y nos hemos puesto en contacto con su madre, Lourdes, porque nos encanta saber más de familias así, capaces […]
Seguir leyendo »17Abr
Ana Bermúdez supo de Smartick a través de un cuñado, porque, en ocasiones, los cuñados son grandes prescriptores pese a la mala fama que arrastran en las conversaciones de Navidad. En Smartick nos suele pasar ser tema de conversación en algunas sobremesas familiares. Nos encanta, claro. ¿Cómo fue al principio? Eran muy pequeños y recuerdo […]
Seguir leyendo »10Abr
En Smartick este año repetimos campamento científico y matemático sólo para niñas. Ese “sólo niñas” es algo que debemos explicar porque entendemos las reticencias de algunos padres ante este tipo de iniciativas. El motivo principal es que queremos que las niñas sepan que pueden estudiar más adelante lo que deseen, al margen de ciertos estereotipos. […]
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